Можно отлично разбираться в теме – и все равно не знать, как спроектировать интересное и эффективное занятие. Взрослые приходят на обучение со своим опытом, профессиональными задачами и запросами. Поэтому при проектировании важно учитывать не только содержание, но и то, как участники будут осваивать и применять новое.
Урок «Иммерсив. (Не)просто рассказать: как превратить экспертизу в занятие» – бонусное занятие модуля «Как учить», которое одновременно станет открытым уроком для гостей и резидентов «Среды своих». На уроке планируется разобрать, как связать цель обучения, действия участников, ожидаемый результат и обратную связь. А затем применить это на практике: в мини-группах спроектировать фрагмент занятия, провести его в формате 15-минутного урока и получить обратную связь от коллег.
Участники узнают:
- как поставить цель занятия и связать ее с действиями участников;
- какие задания помогают не просто слушать, а пробовать и применять новое;
- как понять, достигнут ли нужный результат;
- зачем нужна обратная связь и как встроить ее в занятие;
- как пересобрать уже существующее занятие с помощью схемы реинжиниринга.
Ведущие:
- Дарья Сальникова, руководитель Центра дидактики профессионального образования МГПУ
- Олег Швец-Тэнэта-Гурий, андрагог, эксперт Центра дидактики профессионального образования МГПУ
- Марина Крышталева, эксперт Центра дидактики профессионального образования МГПУ
Кому это будет полезно:
- менеджерам образовательных и просветительских проектов, чтобы превращать образовательные задачи в понятные и интересные занятия;
- методистам, тренерам и преподавателям, чтобы проектировать обучение взрослых и проверять его на практике;
- специалистам НКО, которые помогают готовить обучение, чтобы вместе с коллегами и экспертами создавать занятия и образовательные продукты.
Участие бесплатное.
Для посещения необходимо зарегистрироваться.
Адрес проведения
ул. Коровий Вал, д. 3, стр. 5, общественное пространство «Среда своих» (проезд до ст.м. «Добрынинская»)