Организация помогает детям с тяжелыми двигательными нарушениями и сохранным интеллектом — тем, для кого в обычной системе образования чаще всего не находится места. Сегодня в «Центре» дистанционно учатся 33 ребенка из 18 регионов России.
История школы началась с личного опыта основательницы — Ольги Благодатских. Когда ее сыну с тяжелой формой ДЦП было семь лет, семья впервые столкнулась с системой образования.
Несмотря на то что по закону каждый ребенок имеет право на обучение, на деле во многих регионах детей с ДЦП, особенно с тяжелыми двигательными нарушениями, нередко лишают этой возможности. Сыну Ольги дали хорошее заключение психолого-медико-педагогической комиссии на обучение по общеобразовательной программе, однако ни одна коррекционная школа в Москве не захотела его брать, поскольку из-за двигательных нарушений мальчик не мог ни писать, ни печатать.
Поворотным моментом стало сообщение от мальчика Миши из Курской области. Он написал Ольге Благодатских в социальных сетях: «Я каждый день складываю 2+2. Я больше не могу. Помогите». Оказалось, что мальчик с живым умом и жаждой знаний был вынужден учиться по программе для детей с умственной отсталостью. Благодаря совместным усилиям удалось добиться перевода Миши на общеобразовательную программу. В итоге он окончил школу, поступил в колледж и завел собственный блог, который ведет печатая носом, уже зарабатывает деньги и помогает семье.
Перевод на программу для детей с интеллектуальными нарушениями — это не формальность, рассказывает Ольга Благодатских:
«Это свидетельство вместо аттестата. Это закрытая дверь в колледж, в вуз, в профессию. А ведь дети с нарушением опорно-двигательного аппарата чаще всего могут реализоваться только в интеллектуальной сфере. Умственный труд может стать их дорогой к самостоятельной жизни. И такие примеры в нашем «Центре» уже есть».
Сегодня «Центр» — это команда из 13 педагогов и специалистов: учителей-предметников, дефектологов, логопедов, нейропсихологов, специалистов по альтернативной коммуникации. Вместо шаблонных программ — индивидуальные маршруты обучения. Здесь широко используют пока еще редкие в России технические решения, в том числе системы управления компьютером взглядом (айтрекеры), которые позволяют детям с множественными нарушениями успешно осваивать школьную программу даже онлайн. Всего за три года обучения 33 ребенка из 18 регионов России получили возможность учиться по-настоящему.
Организация помогает детям с ДЦП осваивать программу, оплачивает обучение в колледже или вузе и сопровождает своих подопечных вплоть до трудоустройства. «Центр» обучает тех, кого часто считают необучаемыми, и ведет их от школы к профессии.
Поддержать организацию можно на ее официальном сайте.
