Проект стал победителем конкурса социально ориентированных НКО на получение субсидий из бюджета города в 2026 году. В проекте принимают участие дети старшего дошкольного и младшего школьного возраста.
Первое занятие было посвящено круговороту воды в природе. Начинающие исследователи не просто познакомились с теорией, а наглядно проследили путь капли воды, проведя опыты по испарению, конденсации и созданию «миниатюрных осадков». Дети работали как настоящие ученые: выдвигали гипотезы, фиксировали результаты и делились открытиями.
Как отмечают организаторы, дети — это будущие изобретатели, врачи, инженеры и ученые, но в обычной жизни не у каждого из них есть доступ к лабораторному оборудованию. Проект закрывает эту потребность: ребенок не просто узнает факты, а «проживает» науку — задает вопросы, ошибается, пробует снова и впервые говорит: «Я понял! Я сделал это сам!» Именно с таких маленьких побед начинается уверенность в себе. Когда в пять, семь или девять лет ребенок чувствует себя исследователем, он запоминает: учиться — интересно, а наука доступна каждому.
