Подать заявки могут школы, где уже учатся дети с расстройствами аутистического спектра и другими ментальными особенностями, а директор и команда готовы развивать инклюзивную практику.
Проект адресован школам, которые ищут решения конкретных задач: как адаптировать обучение, поддержать учителя, организовать работу тьютора и наладить взаимодействие с родителями. Для участия в предварительном отборе важны готовность команды разбираться в трудностях и желание постепенно менять школьную практику.
На первом этапе фонд и школа изучат, как устроена поддержка детей: что уже получается, где возникают сложности и какая помощь нужна команде. В проекте предусмотрены обучение педагогов и специалистов, работа с управленческой командой, разбор реальных случаев и профессиональные супервизии, а также работа с образовательной средой и командными процессами. Задача проекта — помочь школьным командам применять полученные знания в ежедневной работе.
Важное условие участия — партнерство с родителями. Родители знают особенности своего ребенка, педагоги — образовательную среду, специалисты делятся экспертизой, а администрация создает условия для изменений. Проект поможет выстроить согласованную работу взрослых вокруг потребностей ребенка.
Директора и сотрудники заинтересованных школ могут заполнить предварительную анкету.
Как отмечают в фонде, заполнение анкеты ни к чему не обязывает. Это первый шаг к диалогу о ситуации в школе и о том, насколько проект ей подходит. Родители также могут передать приглашение администрации или педагогам своей школы.
