Проект направлен на подготовку воспитанников интернатных учреждений к самостоятельной взрослой жизни. В течение года не менее 899 подростков из 22 регионов России примут участие в игровом курсе, который поможет развить финансовые, бытовые, трудовые и социальные навыки.
Момент, когда подросток покидает интернат, часто воспринимают как начало взрослой жизни. Однако к этому дню невозможно подготовиться за несколько недель. Выпускникам приходится самостоятельно решать бытовые, финансовые и правовые вопросы, хотя подобного опыта у большинства из них практически нет. Регламентированный уклад жизни оставляет мало пространства для личного выбора и безопасных ошибок, на которых обычно учатся.
Исследования показывают, что одних лекций и памяток недостаточно. Жизненные навыки формируются тогда, когда человек не просто получает информацию, а применяет ее на практике, анализирует последствия своих решений и делает собственные выводы.
В основе проекта «Реальная жизнь» лежит технология игрового моделирования. Семь сюжетно-ролевых игр позволят подросткам прожить ситуации, с которыми они могут столкнуться после выпуска: спланировать бюджет, оценить риски «легких денег», разобраться в отношениях с близкими, научиться принимать решения и видеть последствия своего выбора. Все это происходит в безопасной среде, где ошибку можно обсудить и превратить в полезный опыт.
«Подготовка к взрослой жизни начинается не в день выпуска. Она начинается с первого самостоятельного решения — когда рядом есть безопасное пространство, возможность попробовать, ошибиться и понять, к чему приводит каждый выбор», — подчеркивают в фонде.
Фонд социального развития «Полдень» реализует проект «Реальная жизнь» при поддержке Фонда президентских грантов.
