Книгу «Создание тактильных и тифлографических карт» написал Андрей Медведев, заведующий лабораторией картографии Института географии РАН, участник программы поддержки людей с нарушением зрения «Особый взгляд» БФ Алишера Усманова «Искусство, наука и спорт».
«Лишенный зрения человек воспринимает мир посредством тактильных, слуховых и обонятельных ощущений. Он использует эти чувства для навигации в пространстве. Без использования визуальной сенсорной системы ориентироваться сложно, но возможно. Для этого мы в лаборатории картографии Института географии РАН создаем специальные тактильные карты, — говорит Андрей Медведев. — Незрячего или слабовидящего человека необходимо научить понимать и читать тактильную карту: распознавать и понимать рельефный материал, символы в виде точек и линий, пользоваться текстурой и легендой карты, раскрывающими представленную на ней информацию».
В своей книге Медведев описывает основные принципы и методы создания тактильных карт с учетом новейших достижений, мировых разработок специализированных учреждений, чтобы в дальнейшем читатели этого пособия могли самостоятельно создать тактильные и тифлографические карты. В книге много иллюстраций – примеров тактильных и тифлографических карт со всего мира.
Институт географии РАН принимает активное участие в подготовке картографической продукции для слепых и слабовидящих. В 2015 году при финансовой поддержке РГО он издал географический атлас Москвы для людей с ограниченными возможностями по зрению, в который вошли самые актуальные карты природы и экологического и социально-экономического состояния. Совместно с фондом «Искусство, наука и спорт» Институт географии продвигает использование тактильных карт в специальных школах, чтобы научить школьников «читать» карты с самого детства, — это незаменимо при познании окружающего мира.
«В рамках программы «Особый взгляд» мы поддерживаем различные инновационные и технологические разработки, — говорит руководитель программы Ксения Дмитриева. — Книга о создании тактильных и тифлографических карт послужит наглядной инструкцией для создания доступной среды в учебных заведениях. Важно заполнять имеющиеся пробелы в образовании незрячих и слабовидящих людей, помогать им в процессе обучения и развития».
Подписывайтесь на канал АСИ в Яндекс.Дзен.
