В Югре завершился проект «Русское слово: новые сказки нового поколения», проводившийся, чтобы научить детей 6–14 лет сочинять сказки, использовать сторителлинг, создавать тексты совместно с другими авторами. В творческом проекте участвовали дети, родители, учителя и библиотекари из Югры, а также городов Саки и Макеевка.
Организатор проекта — сургутский Центр дополнительного профессионального образования «Веста». Команда организации обратила внимание на снижение интереса детей к чтению, а также написанию собственных произведений — и разработала собственное решение проблемы.
«Сегодня дети чаще выбирают цифровые развлечения, что приводит к снижению уровня речевой и читательской активности, бедности словаря и поверхностному восприятию текста. Это оказывает влияние на успеваемость, коммуникативные навыки и внутреннюю мотивацию к обучению», — уверены инициаторы проекта.
Чтобы заинтересовать детей чтением и развить их творческий потенциал, команда проекта придумала провести тематическое обучение. Причем нацелена образовательная программа была не только на дошкольников и школьников: отдельно организаторы готовили команду специалистов и волонтеров — именно они должны были работать с детьми.
В итоге около тысячи взрослых участников проекта освоили такие методики, как теория решения изобретательских задач (научно обоснованная методология поиска нестандартных и эффективных решений сложных проблем), «бином фантазии» (простой метод развития воображения и создания новых идей путем соединения двух случайных, далеких друг от друга слов), структуру сказки по Владимиру Проппу (советский фольклорист, автор «Морфологии волшебной сказки») и игровую технологию «Теремок сказок», разработанную психологом Нелли Козыревой (помогает развивать у детей творческое и логическое мышление, воображение, речь, внимание и эмоциональный интеллект).
Родители, библиотекари, воспитатели и учителя прошли онлайн-обучение и создали в библиотеках, детских садах и школах 13 «Клубов юных писателей». В них взрослые участники проекта проводили регулярные творческие занятия, на которых помогали детям становиться писателями: придумывать собственных героев, сюжеты, сказочные вселенные.
Итогом проекта стали 258 произведений, которые объединили в электронный сборник «Теремок сказок», часть работ попала в иллюстрированное издание. Познакомиться со сборником можно на сайте проекта.
Организаторы проекта обещают, что продолжат работу: у педагогов остались методики, клубы принимают новых участников, а библиотека будет пополняться. Следующим этапом команда центра «Веста» видит создание окружного онлайн-сообщества авторов, благодаря которому дети смогут публиковаться, общаться и получать поддержку наставников из любого города Югры.
