Государственный музей истории российской литературы имени В. И. Даля выпустил серию социальных историй при поддержке Благотворительного фонда «Свет».
Социальные истории — это подробное описание пространства музея простым языком. Они рассказывают о правилах посещения, о дороге в музей, о темах экспозиций и основных экспонатах. Такие материалы снижают тревожность и делают посещение комфортным и интересным.
«Мы подготовили объемный пакет социальных историй, — рассказывает куратор проекта Мария Пантелейчук. — Объем обусловлен сложной структурой музея (12 обособленных отделов) и желанием предложить такой сценарий посещения, который превращал бы разового посетителя в постоянного гостя и друга музея, а его посещение — в законченный отрефлексированный опыт».
Материал выстраивает взаимодействие с экспозицией на всех этапах: подготовительном (предварительное знакомство с музеем), навигационном (ориентация в музее, темах и экспонатах) и заключительном (осмысление и фиксация впечатлений). Важным элементом проекта стал «Дневник посетителя», который не только сохраняет знания и впечатления, но и укрепляет личную эмоциональную связь с музеем, формируя привычку к посещениям.
К работе над социальными историями подключились сотрудники мемориальных отделов (филиалов) Гослитмузея — Музея Серебряного века, Московского дома Достоевского, Дома-музея А. П. Чехова, Музея истории литературы ХХ века, Дома-музея Бориса Пастернака и Дома Чуковского в Переделкине.
«Эта совместная работа позволила нам понять, насколько музей действительно открыт для посетителей, и сделать его более доступным», — отмечает куратор проекта Инна Каминская.
Экспертную проверку провели специалисты проекта «Лаборатория инклюзивных практик» и фокус-группы из числа целевой аудитории. Консультантом выступила Полина Богорад, учитель-дефектолог Федерального ресурсного центра по организации комплексного сопровождения детей с расстройствами аутистического спектра.
