Качественное образование

Благотворительная организация «Продвижение», оказывающая поддержку людям с инвалидностью, объявила об участии в социальном проекте «Доступ к знаниям» онлайн-школы «Фоксфорд».

Семинар посвящен школе, организации учебного пространства и мотивации детей. Петербургская благотворительная общественная организация помощи детям и подросткам «Улица мира» приглашает…

II Ежегодный федеральный форум общественного негосударственного образования для некоммерческих и коммерческих организаций состоится в Общественной палате РФ. Организует мероприятие Общероссийская…

Благотворительный фонд «Милосердие» начинает очередной этап социального проекта «Корпорация дети», направленного на профессиональную ориентацию школьников.

Как российской высшей школе отстаивать конкурентоспособность в условиях дискриминации со стороны западных рейтинговых агентств и профобъединений? Говорить об этом будут…

На пресс-конференции в МИА «Россия сегодня» будут представлены результаты опроса россиян об информационной безопасности детей. Сколько соотечественников интересуются новостями образования…

Благотворительная организация «Мята» начинает программу «Будущие профессионалы».

В образовательные центры Алтая, Кузбасса, Ставрополья, а также Ленинградской и Тульской областей снова пришли школьники, увлеченные изучением естественных наук и изобретательством.

Когда дети идут в школу, у родителей часто возникает множество предвиденных, а еще чаще неожиданных вопросов. Как и где сейчас…

Конференцию в рамках Года Германии в России проводит Гёте-Институт для представителей органов управления образованием, директоров российских и германских школ и…

Постоянно действующий семинар #МГППУ «Современное детство: теория и практика» продолжает свою работу. Предстоящие несколько встреч будут объединены темой «Дети и пандемия: факты, риски, возможности».

Дискуссия посвящена вопросам тактических и стратегических изменений в управленческих моделях вузов, реализованных как ответ на кризисную ситуацию в период пандемии.

Учеба на самоизоляции ярко показала, как сложно детям поддерживать интерес к учебе, особенно когда условия стремительно меняются. Как помочь ребенку заинтересоваться учебой? Как поддержать его и научить понимать…

Независимая общественная программа «Учитель для России» и онлайн-университет Skillbox запустили цикл дискуссий для родителей, учителей и всех, кто интересуется современным школьным образованием.

Нестандартные школы Санкт-Петербурга соберутся вместе, чтобы представить свои форматы, обсудить перспективы и проблемы, рассказать о том, чем вдохновляются, и ответить на вопросы родителей и детей в рамках одного…

В век инноваций, технологий и компетенций будущего недостаточно традиционного дневника с пятерками. Гарвард, Стэнфорд, Принстон, Массачусетский технологический институт и другие топ-университеты скрупулёзно оценивают кандидатов с точки зрения не…

Цифровые технологии стремительно проникают в нашу жизнь, в том числе в образование. Уже сейчас активно используются учебные онлайн-платформы с набором курсов чуть ли не всех специализаций.

Московская высшая школа социальных и экономических наук (Шанинка) — российско-британский университет — 25 лет выпускает профессионалов в сфере социальных наук, образования, культурного менеджмента, медиа, права и психологии.

Московский международный салон образования — это крупнейшее мероприятие в сфере образования России: открытый форум и масштабная выставка новых образовательных технологий, инфраструктурных и интеллектуальных решений, площадка для привлечения внимания…

Последнее время учителя и родители все чаще спорят о необходимости и пользе домашних заданий. Многие придерживаются мнения, что домашние задания приносят только стрессы и отнимают много времени, другие…

Ольга Васильева расскажет об основных направлениях работы Министерства просвещения РФ в рамках национального проекта «Образование», затрагивающих интересы родителей.

В рамках экспертной сессии научно-педагогическая общественность обсудит вопросы, связанные выявлением роли учебника и учебно-методических комплектов в моделировании современной информационно-образовательной среды.

Педагогов возмутила новая модель оценки их компетенций. По словам учителей, данная система не проработана и по ней невозможно объективно оценить уровень знаний преподавателя.

Как изменить школьную систему к лучшему — дискуссия для учителей, родителей, детей и всех неравнодушных.