Уфимский благотворительный фонд «С любовью» четвертый год реализует уникальный для региона проект «К учебе с любовью». Волонтеры-репетиторы, которых объединяет НКО, помогают оставшимся без попечения родителей детям в освоении школьной программы и подготовке к экзаменам. Как НКО мотивирует добровольцев оставаться в проекте и что для репетиторов важнее хороших оценок — в материале АСИ.
Волонтеры-репетиторы
Проект «К учебе с любовью» продолжает масштабную инициативу «Каждый ребенок — ценность», которую фонд реализует совместно с региональным министерством семьи, труда и социальной защиты. Проект был направлен на внедрение семейно-ориентированной модели работы с детьми-сиротами в интернатах. Тогда специалисты выявили заниженную самооценку у детей и предвзятое отношение со стороны учителей. Многие воспитатели не имеют возможности уделять достаточное внимание каждому ребенку, что негативно сказывается на их учебе и развитии.
«Сиротам не хватает родительской мотивации, которая обычно помогает формировать интерес к обучению. А стресс от разлуки с семьей мешает им сосредоточиться на учебе. Дети теряются в новой, незнакомой обстановке, что отвлекает их от учебы и требует значительных эмоциональных ресурсов для адаптации», — рассказывает руководитель фонда Светлана Исхакова.
Светлана Исхакова. Фото предоставлено фондом «С любовью»
В одном из детдомов, где организация не только обучала детей, но и пыталась выстраивать с ними доверительные отношения, волонтеры-репетиторы начали организовывать занятия, чтобы помочь воспитанникам освоить школьные предметы. Первые полгода проект реализовали на энтузиазме, но затем НКО получила грантовую поддержку, что позволило расширить масштабы работы.
«У нас получилось охватить все интернатные учреждения республики, — продолжает Светлана Исхакова. — Помогаем и выпускникам, поступившим в колледж. В прошлом году в проект также включили замещающие семьи, где детей воспитывают пожилые родственники. Ведь зачастую из-за большой разницы в возрасте сложно помочь с учебой, оплачивать репетиторов нет возможности. А у некоторых бабушек под опекой по три-четыре внука».
Репетиторов-волонтеров активно ищут через социальные сети и университеты. До начала работы опытные психологи проводят с кандидатами собеседование. Среди прошедших отбор — учащиеся старших классов, студенты, бывшие преподаватели и профессиональные репетиторы, их возраст от 15 до 55 лет. Сейчас в команде более 60 человек, они обучают 142 ребенка.
Волонтеры-репетиторы проводят индивидуальные и групповые занятия, работают офлайн и онлайн. Как рассказала руководитель НКО, в команде есть 18-летняя студентка Полина Борисова, она ведет групповые онлайн-занятия по математике для 12 интернатных учреждений со всей республики.
«Александр Коневский из Перми откликнулся на наш призыв и успешно помогает детям с математикой и геометрией, находя время для занятий, несмотря на основную работу. Римма Шаяхметова, кандидат социологических наук, ведет обществознание и вдохновляет детей верить в себя. Журналист, заслуженный работник СМИ Разиф Абдуллин после написания репортажа о проекте сам стал волонтером. Двое его коллег также присоединились и начали работать с детьми», — делится Светлана Исхакова.
О мотивации детей
Как отмечает руководитель организации, в зависимости от типа детского учреждения дети могут по-разному реагировать на занятия. Некоторые, оказавшись в детском доме, испытывают равнодушие и недоверие, что усложняет обучение. При этом главная цель проекта заключается не в хороших оценках, а в социализации подростков.
«Если у ученика была тройка, он поднял оценку до четверки, а затем до пятерки — это, конечно, хорошо, но не единственный критерий успеха, — подчеркнула Светлана Исхакова. — Если ребенок откликается на занятия, вовремя посещает их, выполняет домашние задания или просто говорит спасибо после урока — это тоже достижение.
Дети становятся более ответственными, появляется мотивация к учебе. Важно, чтобы у них был значимый взрослый, который мог бы поддерживать не только в учебе, но и в жизни. Были случаи, когда волонтер приходит в детский дом, а ребенок радуется, как будто его навестил родной человек».
НКО сотрудничает с благотворительным фондом «Наши дети», который развивает программу наставничества для сирот. Здесь способность к социальной адаптации воспитанников и выпускников детских домов развивают при помощи длительного индивидуального общения с волонтерами-наставниками. Фонд «С любовью» начал передавать коллегам на сопровождение пары волонтеров и детей.
«Там уже другая история начинается — дружбы и взаимодействия. У ребенка есть значимый взрослый — бабушка, дедушка, другие родственники. А волонтер становится ему старшим приятелем, который может что-то подсказать ему по каким-то вопросам, помогает адаптироваться к самостоятельной жизни», — рассказывает Светлана Исхакова.
О мотивации волонтеров
В организации активно поддерживают волонтеров-репетиторов, создавая доброжелательную атмосферу и укрепляя командный дух. НКО регулярно проводит неформальные встречи, а для профилактики выгорания предоставляется психологическое сопровождение. В общем чате волонтеры-репетиторы могут делиться впечатлениями и получать обратную связь.
«Наша команда всегда на связи и готова оказать помощь в любое время. Мы организуем онлайн- и офлайн-консультации, а также помогаем студентам в написании грантовых заявок на социальные проекты. Признание и похвала — важные элементы нашей работы, ведь каждый волонтер уникален и требует индивидуального подхода», — объясняет руководитель фонда «С любовью».
Как говорит Светлана Исхакова, для того чтобы добровольцы оставались в команде как можно дольше, для них организуют культурные мероприятия, например, походы в театры и на концерты, чтобы они могли отвлечься от рутины и получить новые впечатления. Кроме того, сотрудники фонда приглашают на встречи волонтеров с их детьми и дарят последним небольшие подарки.
Одной из главных задач на ближайшее будущее станет, по словам руководителя НКО, создание стабильной команды волонтеров. Важно, чтобы она состояла из людей, готовых посвятить себя проекту. Это позволит улучшить качество предоставляемой помощи и обеспечит более глубокую связь с подопечными.
«Хочется попробовать также выстроить отношения с трудными подростками и поработать с Центром временного содержания несовершеннолетних правонарушителей. В дальнейшем планируем стать ресурсным центром для подготовки волонтеров. Несмотря на трудности, проект уже три года показывает положительные результаты.
Мы учились на своих ошибках и радовались нашим успехам. Работа с такими детьми требует терпения и времени, но мы продолжаем развивать программу и надеемся, что еще больше людей присоединятся к нашему делу», — заключает Светлана Исхакова.
Проект «К учебе с любовью» поддержан Фондом президентских грантов и благотворительным фондом «Абсолют-помощь».
